Gramàtica

De la Viquipèdia, l'enciclopèdia lliure.
Saltar a la navegació Saltar a la cerca
Nota de desambiguació.svg Desambiguació : si busqueu altres significats, consulteu Gramàtica (desambiguació) .
Nota de desambiguació.svg Desambiguació : aquí es refereix a "gramàtic". Si busqueu altres significats, vegeu Gramàtica (desambiguació) .

La gramàtica (ant. Gramàtica; del llatí grammatĭca i al seu torn del grec γραμματική ( grammatiké )) és, en lingüística , aquell conjunt de normes necessàries per a la construcció de frases , frases i paraules d’una llengua específica. El terme també fa referència a l’estudi d’aquestes regles, que pertanyen al camp de la fonologia (i la fonètica ), la morfologia , la sintaxi , la semàntica i la pragmàtica .

Al·legoria de la gramàtica a la sala de les arts i els planetes liberals , de Gentile da Fabriano (1412, Palazzo Trinci a Foligno )

Els lingüistes normalment no volen dir regles d' ortografia per "gramàtica", tot i que els manuals que s'anomenen "gramàtiques" sovint inclouen regles sobre ortografia i puntuació . [1] En determinats usos, la gramàtica es refereix en particular a la morfologia i la sintaxi d'una llengua. [2]

Orígens

L’ etimologia del terme revela que deriva, a través del llatí , del grec grammatiké ( téchne implicat), és a dir, “art (o tècnica) d’ escriure ”: grammatiké al seu torn deriva de gráphein (“escriure”), a través de gramma ( "carta de l'escriptura"). [ es necessita una cita ] La gramàtica del sànscrit es remunta a Pāṇini , mentre que al món grec la disciplina va néixer en el període hel·lenístic amb la finalitat d'interpretar textos literaris antics, [3] en particular en la investigació lingüística de l'escola estoica . L’obra gramatical grega més antiga que es conserva és Ars grammatica ( Τέχνη Γραμματική ), atribuïda a Dionysius Trace , a qui es remunta la tradició gramatical que, a través d’obres llatines i medievals, s’ha perpetuat fins als darrers temps.

Propòsits i formes específiques

Prisciano i gramàtica , panell del campanar de Giotto , de Luca della Robbia , 1437-1439, Florència

La gramàtica, segons la finalitat que assumeixi, pot seguir camins diferents i el terme en sí pot tenir significats diferents. Per tant, es distingeixen:

  • Una gramàtica normativa , o gramàtica tradicional, dirigida a l’ensenyament, que exposa les formes que es basen en el model lingüístic que proposen les persones educades i l’escola. S'entén com el conjunt de totes aquelles normes que regulen l'ús d'una llengua i el seu propòsit és proporcionar llistes de formularis, dictar normes i corregir errors. Per tant, en un sentit popular, la gramàtica és l’art de parlar i escriure sense errors.
  • Diferents gramàtiques descriptives , destinades a descriure fenòmens lingüístics, i no a imposar una norma. Aquestes gramàtiques poden:
    • descriviu un estat de la llengua o un dialecte a nivell de sincronia , és a dir, en un moment històric concret (per exemple, la gramàtica de l'italià actual, la gramàtica del florentí del segle XIV , la gramàtica del dialecte genovès) , i per tant no dóna judicis de valor , perquè només s’adhereix a la descripció de fets lingüístics, incorporant també les construccions de la llengua parlada (que la gramàtica normativa difícilment té en compte);
    • estudiar diacrònicament l’origen i la història d’una llengua (com ara la gramàtica històrica , que forma part de la lingüística històrica );
    • establir correspondències entre múltiples idiomes, creant així relacions genealògiques (per exemple, la gramàtica comparativa de les llengües indoeuropees) i altres gramàtiques comparatives (branca de la lingüística comparada );
    • estudiar lleis generals, comunes a totes les llengües ( gramàtica universal , gramàtica generativa )

La gramàtica com a competència lingüística dels parlants

En el context de la teoria del llenguatge generatiu, el terme pren el significat de "model de la competència lingüística d'un parlant nadiu". [4] [5] Aquest model és sobretot inconscient per al parlant nadiu: de fet reconeixerà certes expressions com a "gramaticals" (o "correctes"), ja que formen part de la seva llengua materna i com a "no gramaticals". (o "incorrectes") aquells que no hi pertanyen. Tot i això, no hi ha una correspondència perfecta entre el que és correcte o incorrecte per a la gramàtica normativa i el que és correcte per als parlants. [5] Així, per exemple, la majoria de parlants italians autoritzen una frase com aquesta en una conversa:

  • Vaig conèixer Flavia i Giuseppe. Li vaig dir que ho deixés anar.

tot i que seria correcte dir:

  • Vaig conèixer Flavia i Giuseppe. Els vaig dir que ho deixessin. [6]

La primera forma és tan acceptada que la segona fins i tot arrisca a quedar obsoleta.

En aquest context, el llenguatge escrit, que sol ser més adherit al que prescriu la gramàtica normativa, té menys interès. [5]

A partir del fet que un nen, sense rebre instruccions específiques, pugui adquirir una bona competència lingüística en els primers tres anys de vida i, al contrari, un mico, fins i tot si ha estat entrenat específicament tota la vida amb el mateix propòsit, només pot conquerir amb una competència lingüística limitada, sembla possible inferir que existeix un potencial específic al cervell humà. Tampoc no és rellevant la possessió d’òrgans vocals desenvolupats si considerem que els sordmuts desenvolupen un llenguatge no menys sofisticat que el de les persones amb audició funcional. [7]

Nota

  1. Beccaria 2004 , sv gramàtica .
  2. Genetti 2014 , pàg. 20 .
  3. Sensini 2009 , pàg. 5 .
  4. Grafii i Scalise 2002 , pàg. 39 .
  5. ^ a b c Nespor 1993 , pàg. 13 .
  6. Un exemple similar a Nespor 1993 , p. 13 .
  7. Nespor 1993 , pàgs. 13-14 .

Bibliografia

  • Beccaria, Gian Luigi (editat per), Diccionari de lingüística i filologia, mètrica, retòrica , Torí, Piccola Biblioteca Einaudi, 2004.
  • ( EN ) Genetti, Carol, How Languages ​​Work: An Introduction to Language and Linguistics , Cambridge, Cambridge University Press, 2014.
  • Graffi, Giorgio i Sergio Scalise, Idiomes i llengua. Introducció a la lingüística , Milà, Bolonya, Il Mulino, 2002.
  • Nespor, Marina, Les estructures del llenguatge. Fonologia , Bolonya, Il Mulino, 1993, ISBN 88-15-03808-6 .
  • Sensini, Marcello , La gramàtica de la llengua italiana , Milà, Mondadori, 2009, ISBN 88-04-46647-2 .

Articles relacionats

Altres projectes

Enllaços externs

Control de l'autoritat Thesaurus BNCF 2225 · LCCN (EN) sh85056259 · GND (DE) 4021806-5 · BNF (FR) cb12042781h (data) · NDL (EN, JA) 00.561.024
Lingüística Portal de lingüística : accediu a les entrades de Viquipèdia relacionades amb la lingüística