Llengua (lingüística)

De la Viquipèdia, l'enciclopèdia lliure.
Saltar a la navegació Saltar a la cerca
Nota de desambiguació.svg Desambiguació - "Favela" vine aquí. Si vostè està buscant la cançó infantil de l'crim italiana, veure Favella (inframón) .
Llengües dels principals de l'món famílies :

     Afroasiàtics

     Níger-kordofaniane

     Nilo-saharians

     Khoisan

     Indoeuropeus

     Caucàsics

     Altaic

     Uralics

     Dravidià

     Sino-tibetà

     Austroasiàtic

     Austronèsia

     Aborígens australians

     Papua

     Tai-Kadai

     Amerinde

     Denis-Hyenisian

     Esquimo-aleutina

     Aïllat

El llenguatge és el sistema o forma històricament determinada mitjançant el qual els membres d'una comunitat s'expressin i es comuniquen entre si mitjançant l'ús d'un determinat idioma o conjunt de marques escrites (símbols) i / o parlat (so). [1]

Introducció

Un llenguatge és un sistema de comunicació format per diversos subsistemes. [2] Els principals sistemes que componen una llengua són: el lèxic , el sistema de la fonologia , la morfologia , la sintaxi i la pragmàtica ; si hi ha tant una versió escrita és un oral de si més no un sistema d'escriptura . [3]

El llenguatge és la disciplina que estudia l'idioma per tal d'entendre la capacitat humana de llenguatge [4] . Ferdinand de Saussure va ser el primer estudiós de dotar la llengua dels mètodes empírics i objectivitat de la ciència , amb les seves teories reunits sota el nom de estructuralisme , que és considerat per alguns com el pare fundador de la lingüística moderna. [5]

D'acord amb Ethnologue , el 2020 hi ha 7115 idiomes al món. Els més comuns són el xinès mandarí (concentrats en la Xina, i la veïna Taiwan i Singapur ), el ' Anglès (parlat a Gran Bretanya , Amèrica del Nord , Oceania i part de' Àfrica ), l' espanyol (present a Espanya , Amèrica de Sud i en algunes parts d'Àfrica) i ' Hindi (llengua oficial de' l'Índia ) [6] : en relació amb els xinesos és de notar que aparegui l'idioma amb el major nombre de parlants nadius (com influenciada per l'enorme població), mentre que Anglès - perquè la influència colonial del ' imperi britànic i la cultura americana - és el que té el major nombre de parlants. [6] Altres llengües que juguen un paper important són: França (coneguda a França , Benelux i parts d’Àfrica), àrab (estès al nord d’Àfrica i Orient Mitjà ), rus (llengua oficial a Rússia i Bielorússia ), portuguès (parlat en Portugal i Brasil ), indonesi (particularment rellevant a Indonèsia i Àsia ), alemany (que afecta Alemanya i els veïns Àustria i Suïssa ), Japó (concentrat a l'estat japonès ), turc (confinat a Turquia ) i italià (parlat a Itàlia i Suïssa ). [7]

El desenvolupament de les llengües no només està influït pel context històric i geogràfic, sinó també per l’escenari social. [8]

El significat, el significant, el referent i l’arbitrarietat del sistema simbòlic

Es tracta de tenir Saussure defineix el signe lingüístic com la unió d'un significant i un significat .

Per significant entenem la producció verbal, aquell conjunt de sons (vibracions acústiques produïdes per les cordes vocals durant la fonació, a excepció dels clics com "tsk tsk") que tenen la propietat, per a aquells que parlen aquest idioma, de recordar un cert significat. És més difícil definir el significat en relació amb el concepte, l’objecte, el fenomen o un altre que indica el significant. Per exemple, si dieu "pastís de crema" en veu alta, el que sentiu és el significant ("què significa alguna cosa"), mentre que la idea de pastís de crema a la ment de l'oient és el significat. D’això queda clar que el llenguatge és un sistema simbòlic que es refereix indirectament a la realitat i que també pot descriure objectes abstractes o existents però absents quan es parla / hic et nunc (per exemple, un avantpassat, un objecte perdut, un objecte present en altres llocs ... ). L’objecte real, en aquest cas l’autèntic pastís de crema, que es pot percebre amb els sentits (es pot veure, tocar, escoltar mentre es talla, s’olora, es degusta), s’anomena "referent / designatum". Aquest sistema simbòlic no és absolut, sinó en gran mesura arbitrari, ja que el mateix referent canvia el seu significant segons el llenguatge (per exemple, Torta, Cake, 蛋糕 dan4gao1), a excepció del fonosímbol i l’onomatopeia, que contenen una referència als sons. que senten a la realitat o intenten replicar la realitat amb sons (per exemple, cops, esbandida, flauta, vent, suau, petit gatet, miau, trompa, chicchirichììììì). Però fins i tot aquest fenomen conté un fons d’arbitrarietat (per exemple, bau bau, wof wof, 汪汪 wang1 wang1).

A més, el significat d’una paraula depèn del tema psicològic i del llenguatge mateix; l'objecte no és un "en si mateix", sinó que depèn del subjecte que se n'adoni. El subjecte està condicionat per les seves pròpies estructures emocionals i cognitives, el llenguatge està determinat per les eleccions del subjecte i de la comunitat a la qual pertany l’individu i determina, en molts aspectes, l’organització lògica del món conceptual.

Per tant, és més correcte, en lingüística, definir el significat com a "significat elaborat verbalment" en lloc d'utilitzar el concepte, l'objecte, l'acció o la relació com a punt de referència; el significat és aquella part de la realitat extra-lingüística a la qual es refereix un determinant significant. Si considerem un signe lingüístic observem que té dos aspectes: la imatge acústica (és a dir, els sons successius que el componen) i el concepte que expressa. El primer rep el nom de significant i el segon de significat. El vincle entre el significat i el significant és arbitrari i té una motivació històrica.

Un signe lingüístic es pot comparar amb un bitllet de banc. El significant és el rectangle de paper d’una mida determinada, amb certes imatges i amb determinats colors, el significat és el valor (en or o en mercaderies) que s’atribueix a aquest rectangle de paper. El vincle entre el rectangle de paper i un valor determinat és arbitrari: és a dir, no té cap raó lògica, sinó que depèn d’una convenció.

Llengua i les paraules

Saussure crea una dicotomia tan famosa distinció entre llengua (langue) com un conjunt de competències compartides socialment que s'ha de distingir de l'estudi de les expressions lingüístiques ocasionals (paraules), o l'idioma utilitzat en esdeveniments comunicatius. És a dir, la llengua és la llengua com a concepte abstracte lligat al model del parlant ideal: estudiar-la significa practicar la lingüística teòrica. La paraula és el llenguatge utilitzat en context per parlants concrets. Estudiar-lo significa, per exemple, entendre com el llenguatge permet l’execució d’actes de parla i objectius inicials (pragmàtica) o com una llengua evoluciona al llarg del temps (lingüística històrica, sovint lligada a la filologia) o com es divideix una llengua en varietats de pronunciació.

El llenguatge com a sistema de signes

Un llenguatge està format per signes que, però, s’han de distingir entre signes naturals (també anomenats índexs) i signes artificials.

Els signes naturals estan relacionats amb els seus respectius significats (una columna de fum indica un foc, un vermell sobtat indica vergonya o vergonya), mentre que els signes artificials són arbitraris (per indicar la llum verda al semàfor es podria haver triat un altre color que els signes verds o diferents s’haurien pogut escollir per indicar les lletres de l’alfabet) i, per tant, són signes convencionals que, a diferència dels signes naturals, s’han d’aprendre.

Els signes arbitraris, combinats amb altres signes del mateix tipus, constitueixen un sistema de signes. El llenguatge es pot considerar un sistema en què relaciona un conjunt de significants amb l’univers de significats d’aquesta llengua.

La relació no és estrictament bidireccional perquè:

  • significant pot correspondre a un múltiple significats ( polisèmia );
  • un significat pot pagar una significativa ( sinonímia );
  • un conjunt de significants pot ajudar a indicar un significat diferent de la suma dels significats pura (per exemple: el gos d'arma);
  • alguns inclouen àrees de cobertura significatives o parcialment de significat que pertany a altres (per exemple: animal, vertebrat, mamífer, caní, guineu, noia, noia, noia, preadolescent).

Per tal que funcioni un "sistema de signes", és una regla imperativa que els signes (cadascun dels quals és el portador d'un concepte que es pot remuntar a significats infinits), per convertir-se en tals, s'hagin d'atribuir al llengua de la majoria de la comunitat social que forma part de la pròpia llengua.

Característiques dels signes

Les característiques dels signes lingüístics són la duplicitat, l’arbitrarietat i la convencionalitat.

La duplicitat subratlla el fet que en el signe lingüístic, amb algunes excepcions, el significat i el significant entren en relació.

L’arbitrarietat significa que no hi ha una relació evident entre el significat i el significat. Com a prova d’això, només cal pensar en els diferents significants, utilitzats per diferents idiomes, per indicar el mateix significat i com, dins d’una mateixa llengua, en èpoques històriques diferents, la mateixa paraula pren significats diferents i, de vegades, oposats.

D'acord amb la onomatopeia contravingui aquest principi perquè la comparació amb les onomatopeies de diferents idiomes fa que sigui possible observar com les característiques de so de el mateix objecte, animal, situació, poden expressar verbalment tan diferent d'una llengua a una altra.

La convencionalitat, en canvi, indica que hi ha una convenció, un acord comunicatiu, entre l’emissor i el destinatari que pertany a la mateixa comunitat lingüística.

Una característica important de tota la llengua és, en canvi, la propietat reflexiva: amb la llengua es pot parlar de llengua (que forma part del que es fa en aquest article de Viquipèdia o del que es fa en un llibre de lingüística general).

El llenguatge com a estructura de sistemes relacionats

El llenguatge es compon d’un conjunt d’elements interdependents i cada element té un valor i un funcionament en relació amb el valor i el funcionament dels elements que hi són propers.

D'acord amb l' estructuralisme llenguatge és un sistema que consta de diversos sistemes interrelacionats.

Així, tenim un sistema lingüístic que es divideix en:

Si aquests sistemes estan correlacionats entre si, representen tants nivells d'anàlisi i cada unitat present en un nivell es pot desglossar en unitats definides i mínimes.

La doble articulació

Icona de la lupa mgx2.svg El mateix tema en detall: doble articulació .

Hi ha dos tipus de risc en crear un codi:

  • l'especificitat del senyal extrema que és antieconòmic, ja que requereix una gran quantitat de senyals i una considerable mnemotècnica compromís per a l'aprenentatge (com en els ideogrames de l' sistema ideogràfic de l'escriptura );
  • l'extrema generalització del senyal que pot quedar poc clara com a portadora d'informació genèrica o de significats múltiples.

La llengua humana ha evitat aquests dos riscos usant el sistema d'articulació doble (concepte s'il·lustra en particular per André Martinet [9] ), una característica que es considera pels lingüistes un "universal" que és una característica de tots els idiomes.

Els primers que fa a conjunts unitats mínimes de significat establert (és a dir monemes o morfemes), la combinació de morfemes per formar paraules, i aquestes per formar oracions, pregàries per connectar textos .

La paraula "gossos", per exemple, es compon de dos morfemes: "pot" que trobem a "gossera", "canide", etc., "i" que trobem en molts plurals masculins, "rentat" està compost per tres morfemes, el primer indica l’acció, el segon el temps en què té lloc, el tercer el nombre i la relació existent entre el parlant i les persones que actuen.

La segona articulació, en canvi, es refereix a unitats sense significat, és a dir, a la combinació de fonemes (per a l’escriptura de grafemes) dins de les paraules.

Així, el llenguatge, que posseeix la doble articulació, ofereix la possibilitat de combinar algunes dotzenes d'unitats sense sentit (fonemes) en un nombre teòricament il·limitat d'unitats proveïdes de significat (morfemes). D’aquesta manera, el sistema lingüístic és extremadament còmode i econòmic, ja que n’hi haurà prou de combinar de manera il·limitada els pocs fonemes que formen el sistema fonològic i que, en ser tan pocs, es poden memoritzar fàcilment.

Friedrich Schlegel , fundador de classificació morfològica.

La classificació de les llengües

Història i desenvolupament

Hi ha diverses maneres de classificar els idiomes. Els més actuals actualment són:

  • classificació de la genealogia , que examina la relació entre les llengües (per exemple, soca sinitico semita, neo-novel·la, germànica, indoeuropeu, sinó-tibetana, austronesio ...);
  • la classificació tipològica , que inclou els idiomes d'acord amb les seves característiques estructurals (en particular, morfològica o sintàctica ), es parla, per exemple, aïllant el llenguatge, analític, sintètic, aglutinant ...;
  • la classificació d'àrea, que pren en consideració les llengües parlades en una certa àrea , independentment del seu possible afinitat o genealògica (per exemple, idiomes parlats al tipològiques República Italiana el 2020).
Wilhelm von Humboldt , fundador de la classificació psicològica

Altres tipus de classificació (com la " psicològica " proposat per Wilhelm von Humboldt i Heymann Steinthal , que treballava en una divisió difícil entre la forma i la matèria, i perfeccionat per Franz Mistreli ) [10] es troben ara en desús.

La classificació genealògica és la primera que s'ha utilitzat amb rigor científic : es basa en les similituds entre les llengües, l'estudi de les característiques comunes per intentar localitzar una llengua materna. Gràcies a la lingüística comparativa és possible, també a determinar el grau de relació entre les llengües les característiques no són immediatament accomunabili. Max Müller va identificar 78 grups, dóna suport a la opinió que, a més d'un control sobre el treball actual era necessari també recórrer a la història. La teoria ha estat àmpliament difosa i altres autors han proposat mètodes per idiomes imparentare: Hugo Schuchardt va elaborar els conceptes bàsics afinitats (semblances entre les expressions de la infància) i convergència (dels idiomes d'adaptació local); Eduard Schwyzer a l'afinitat cultural (influència mútua de les llengües veïnes).

Els primers estudiosos que van intentar una classificació morfològica van ser Friedrich iAugust Wilhelm Schlegel . Els dos erudits alemanys van identificar tres classes: llengües sense estructures gramaticals; llengües amb afixos que es poden utilitzar com a paraules separades; els idiomes en els inflexió (al seu torn dividits en sintètic i analític ). Aquesta divisió tripartida va ser desenvolupat per Franz Bopp , fundador dels lingüística Indo-europeus , August Friedrich Pott i Bernardino Biondelli [10] .

Nombre d'idiomes, les llengües més parlades i l'extinció de les llengües

Nombre d'idiomes

El nombre total d’idiomes és difícil de determinar amb exactitud, ja que el nombre varia (els idiomes sorgeixen de contactes i variacions internes, s’esgoten i es revitalitzen si es conserven les traces) i de vegades és difícil definir exactament els límits d’un llengua versus una altra o què és una llengua i què és un dialecte.

Ethnologue (2020) llista 7 112 idiomes. El 40% d’ells (aproximadament la meitat) tenen menys d’1.000 parlants i corren més risc d’extinció. Segons el que la UNESCO va declarar amb motiu de l'Any Internacional de les Llengües Indígenes (2019), totes les llengües en risc d'extinció són el 96% de les llengües del món i són parlades per una petita minoria. igual al 3% de la població: les llengües més esteses són el 4% restant i són poques. Segons Ethnologue, per donar una xifra més precisa i detallada, només 23 idiomes cobreixen la meitat de la població mundial, que al desembre del 2020 (Worldometer) ascendia a 7.834 milions de persones (és a dir, més de 7.834.000.000 de persones); segons les projeccions de Worldometer, arribarà als 8.000 milions el 2023, als 9.000 milions el 2037 i als 10.000 milions el 2057. Segons una projecció de The Lancet citada pel Fòrum Econòmic Mundial (" Aquests 23 països poden esperar que la seva població es redueixi a la meitat fins al 2100, segons l'estudi ", 2020), la població arribarà als 9.700 milions el 2064 i després disminuirà fins als 8.800 milions al voltant 2100. Per tant, la distribució de les llengües s’assembla a la corba de la campana: poques llengües tenen molts parlants i moltes (altres) llengües tenen pocs parlants.

Llengües més parlades

Els idiomes més parlats al món es poden dividir en "el més parlat en el nombre de parlants nadius / L1 nativa" i "més parlada en funció de l'nombre total de parlants". Els 20 idiomes per nombre total de parlants L1 + L2, segons Ethnologue 2020, són els següents:

# Llengua Altaveus en total
1 Anglès 1.268 milions
2 Xinès mandarí

(Incloent estàndard modern xinès )

北方 话 (普通话)

1.120 milions

(Tot el idioma xinès :

1.300 milions el 2019)

3 Hindi 637 milions
4 Espanyol 538 milions
5 Francès 277 milions
6 Àrab estàndard

(deriva del clàssic, usat

en el Alcorà )

274 milions
7 Bengalí / bengalí 265 milions
8 Rus 258 milions
9 Portuguès 252 milions
10 Indonèsia / indonesi 199 milions
11 Urdú 171 milions
12 Alemany 132 milions
13 japonès日本语126 milions
14 Swahili / kiswahili 99 milions
15 Marathi 95 milions
16 Telugu 93 milions
17 Turc 85 milions
18 Yue llenguatge / idioma cantonès

粤语 , 广东话

85 milions
19 Tàmil 84 milions
20 Punjabi occidental 83 milions

El llenguatge parlat a tot el món més en termes absoluts, el 2020, per tant, és el ' Anglès . Anglès no és una llengua artificial com esperanto , que no ha estat pres com un món Interlingua. D'acord amb Ethnologue 2020, l'idioma més parlat al món per nombre de parlants nadius és el xinès mandarí . L'anglès està en una posició més baixa, ja que, a l'igual que els francesos, tenen molts parlants estrangers que aprendre-com L2, fins i tot parlar d'una varietat d'accent no estàndard (per exemple, l'accent indi en lloc de ' accent americà estàndard o la pronunciació Oxbridge / pronunciació rebut / Queen Anglès). Per contra, el xinès mandarí té molts menys parlants de L2.

Extinció de llengües, estimacions de les llengües que sobreviuran, problemes i algunes hipòtesis principals

Icona de la lupa mgx2.svg Mateix tema en detall: l'extinció lingüística .

Les llengües es poden extingir quan els parlants de L1 i L2 ja no les parlen, independentment de si estan documentades o no. Entre les diverses causes d'abandonament, hi ha, per exemple, l'elecció d'una llengua majoritària sobre la d'una minoria. L’elecció pot ser espontània o forçada (empentes assimilacionistes) i conduir a un abandonament lent amb el pas del temps (tret que hagi esclatat un genocidi o una epidèmia que condueixi a l’extinció de tot un poble en poc temps). Juntament amb els idiomes, els alfabets també poden caure en desús.

El lingüista Colette Grinevald estima que el 50% de les llengües desapareixerà en 2100. En algunes regions, hi ha la possibilitat que aquest arribi al 90% (com a Austràlia i Amèrica ) [11] . Per tant, per al 2100, segons les dades d’Ethnologue 2020, s’espera que es mantinguin aproximadament 3 556 idiomes.

Colette Grinevald (2006) estima que en 2100 els 8 principals idiomes estaran [11] :

Pel que fa a l’anglès, cal assenyalar que aquesta llengua ja s’ha ensenyat abundantment al món i s’ha utilitzat actualment (és la més parlada al món com a L2 i com a parlants totals): en general, la hipòtesi que perd terreny i l’atractiu esdevé poc probable si, per tant, es té en compte que ja és conegut i utilitzat i s’han fet molts esforços per ensenyar-lo, aprendre’l, utilitzar-lo i fomentar-lo. A això, hem d'afegir que la seva gramàtica és bastant escassa (per exemple, el verb no es conjuga per a totes les persones, excepte en la tercera persona del present simple "-s", una terminació que, tanmateix, cau en alguna parla informal o mal curada ) i que té un alfabet, a diferència del xinès. Aquest alfabet, encara que tingui una correspondència baixa amb la pronunciació real d’una paraula (a diferència de l’alta correspondència en idiomes com l’italià, el castellà i el romanès), marca totes les vocals: penseu, en canvi, en els alfabets abjad que no marquen vocals curtes (per exemple, l'alfabet àrab i els seus derivats).

Una discussió sobre el fet que l'anglès es mantindrà més o menys el primer idioma més parlat és tractada en l'article pot Inglese sent el llenguatge el 'món favorit'? de Robin Lustig i publicat a la BBC News. A l’article, Lustig diu que l’anglès, fins i tot si perdria part del seu prestigi i canviava amb el pas del temps (per exemple, introducció de neologismes i simplificació de la gramàtica), no pot desaparèixer. Com a exemples de mutació, cita l’espanglès (espanyol-anglès), l’inglès (hindi-anglès), el benglès (bengalí-anglès) i el tanglish (tàmil-anglès).

El xinès mandarí, que és el segon més parlat al món, no té alfabet (el pinyin s’utilitza només per aprendre i escriure al teclat), té sinogrames (certificat a partir dels ossos oracles del 1250 aC), té un número sistema, té classificadors de paraules en noms comptables (per exemple, "dues persones"> "dos - quantitat / unitat - de persones") i la seva versió estàndard té quatre tons amb un to neutre i sandhi tonal, que són punts en contra si el compareu amb Anglès. En canvi, no té morfologia i és extremadament espartà (el verb no es conjuga, no hi ha morfologia que marqui el masculí i el femení, no té l’article definit i indefinit, no té morfologia que marqui el singular i plural i no té temps verbals: el que és realment interessant és saber si l'acció està acabada / mode perfectiu o si l'acció no està acabada / mode imperfectiu, independentment del temps passat, present i futur indicat pel context o per la nom de temps o adverbi, per exemple "ahir, fa poc, demà"). De fet, en la transició entre el xinès antic i el primer xinès mitjà, els xinesos van perdre la poca morfologia amb què va ser dotada i que va heretar del proto-sino-tibetà i també s’ha simplificat el nombre de sons. D'altra banda, pensar en la rica morfologia de les llengües romàniques i concordança amb el gènere i nombre, com el GATT o de l'GATT i, GATT a, i el GATT. A continuació, penseu en la declinació en casos en les llengües que els contenen (per exemple, rus, ucraïnès, polonès; finès, que té 16 casos). A més, els sinogrames dels darrers segles havien estat adoptats com a escriptures pels japonesos, coreans i vietnamites (aquestes tres llengües de la smosfera s'anomenen "llengües sino-xenètiques"). De fet, aquests tres pobles no tenien el seu propi alfabet (katakana i hiragana, ahanoul i l’alfabet llatí per al vietnamita són posteriors). Així, en el passat, els xinesos clàssics eren una prestigiosa interlingua a l’Àsia oriental. A més, aquests tres idiomes estan plens de préstecs xinesos adaptats.

L’hindi, que s’assembla molt a l’urdu (l’hindi com a vocabulari s’adhereix al sànscrit i utilitza l’alfabet devanagari, mentre que l’urdú s’adhereix a l’àrab-persa i fa servir l’alfabet àrab), no només s’assembla a una llengua amb 171 milions de parlants, sinó que té un alfabet que El xinès no té. En ser abugida, amb els diacrítics marca totes les vocals (l’urdú és abugida). L’hindi té casos, però del sànscrit han disminuït i n’hi ha tres (nominatiu, oblic, acusatiu). Una disminució similar també es va produir en el grec modern, que té els mateixos tres casos que l’indi (a més, algunes declinacions són diptotes i no triptotes, és a dir, el nominatiu i l’acusatiu poden tenir la mateixa desinència).

L’espanyol llatinoamericà i el portuguès brasiler, ambdós romànics, es relacionen entre ells, malgrat les diferències de pronunciació. Tot i això, en ser llengües neoromàniques, estan dotades de morfologia. Però no consideren els casos del llatí i la morfologia està sotmesa a simplificacions (la mateixa caiguda dels casos del llatí és simptomàtica). El portuguès també té una presència a l'Àfrica, en àrees com ara Angola , Cap Verd , São Tomé i Príncep i Moçambic (així com Timor Oriental , Goa i Macau a Àsia). Pel que fa al seu creixement continu, al costat del castellà, segons José Luís Carneiro, secretari d'Estat de comunitats portugueses residents a l'estranger, el 2050 hi haurà 380 milions de parlants al món (el 2020 n'hi haurà 252 milions), mentre que 2100 augmentaran fins als 500 milions (el 2020, el castellà ja supera els mil milions de parlants). El creixement de la presència de portuguesos a l’Àfrica sempre està lligat al creixement demogràfic de les zones esmentades anteriorment. Carneiro, tra i vari asset strategici principali dello stato portoghese, vi è la stessa lingua portoghese e ha aggiunto che la domanda del portoghese sta aumentando nella costa africana occidentale (in quella orientale, l'interlingua nativa è lo swahili). Le sue dichiarazioni sono state pubblicate nel The Portugal News ( More than 500 million Portuguese speakers by 2100 , 2019). Una vecchia proiezione nel New Atlas of the Portuguese Language ( Novo Atlas da Língua Portuguesa ) del 2016 dava una proiezione di 400 milioni di parlanti nel 2100, il che può essere ulteriormente sintomatico di una crescita del portoghese e della formazione di un nuovo epicentro nell'Africa occidentale. Al 2020, il portoghese non è una delle sei lingue ONU, a differenza dello spagnolo. Di contro, è una delle 6 lingue di lavoro (working languages) ufficiali dell' Unione Africana : inglese , francese , arabo moderno standard , spagnolo , portoghese e swahili (nell'Atto Costitutivo, viene indicato come "Kiswahili"). Metà di esse sono europee; a esse si aggiunge l'arabo (ceppo semitico) e lo swahili ( ceppo bantu ).

L'arabo, che ha un alfabeto abjad e sinistrorso (come l'ebraico), ha il vantaggio di essere la lingua religiosa della comunità musulmana nel mondo, che non conta solo gli arabi. Molti suoi prestiti sono presenti in varie lingue, incluso lo swahili (il 30% del suo vocabolario è composto da prestiti arabi adattati, ad esempio la 'ayn cade). Lo swahili, peraltro, è come già detto già una delle 6 lingue dell'Unione Africana. L'arabo ha gli stessi casi dell'Hindi e la quasi totalità delle declinazioni è triptota. L'articolo determinativo è invariabile. Di contro, ha molte irregolarità nella formazione dei plurali irregolari ("plurali fratti"), suddivisi in più pattern senza regola fissa (si imparano a memoria).

Secondo un articolo su Forbes del 2014, Want To Know The Language Of The Future? The Data Suggests It Could Be...French , ripreso poi dal DailyMail nel 2015 ( C'est impossible! French set to be the world's most commonly spoken language by 2050 because of soaring population growth in sub-Saharan Africa ), tra le lingue più parlate al mondo nel 2050 (quando la popolazione mondiale starà per raggiungere i 10 miliardi di persone) si conta il francese. Questa informazione porta a pensare come, accanto allo swahili e wolof, nella lista della Grinevald ci siano delle possibilità che si possa trovare anche il francese (lingua neo-romanza). Nell'articolo su Forbes, si spiega come il francese fosse una lingua franca prima di essere sostituito dall'inglese con l'ascesa del suo commercio e delle sue conquiste coloniali nel mondo. Il francese è comunque una delle sei lingue ufficiali delle Nazioni Unite (arabo standard, cinese moderno standard, inglese, francese, russo, spagnolo). La lingua si starebbe diffondendo nell'Africa sub-sahariana perché quest'ultimo territorio sta crescendo in modo considerevole come economia e demografia. Entro il 2050, il francese potrebbe essere parlato da 750 milioni di persone e rivaleggiare con l'inglese e il cinese mandarino. Quindi, anche se lo studio riportato da Forbes ha delle debolezze (lo studio parte dal presupposto che in tutti i paesi africani in cui il francese è lingua ufficiale tutta la popolazione sa parlare anche il francese e/o lo studia), questa lingua diventerà una di quelle predominanti in Africa (specialmente nella zona sub-sahariana: nel Nordafrica è presente l'arabo). Al mondo, corrisponderà grossomodo all'8% dei parlanti totali. Secondo una stima del 2019 dell'Organizzazione internazionale della Francofonia e dell'ODSEF, entro il 2050 l'85% dei parlanti di lingua francese sarà concentrato in Africa (nel 2019, sono il 44%). Secondo uno studio del National Institute of Demographic Studies (INED), la popolazione di tutta l'Africa crescerà da 800 milioni (2015 circa) a 4,5 miliardi nel 2100. Al dicembre 2020, secondo il Worldometer è pari a 1,34 miliardi di persone. In sintesi, lo studio ipotizza una crescita del francese, che comunque coesiste con le lingue africane native (a meno che il francese, per un qualunque motivo, continui a perdere appeal: in tal caso, i risultati dello studio si ribaltano). I risultati dello studio che ipotizza che 750 milioni di persone parleranno francese entro il 2050 è stata ancora ripresa nel luglio 2020 nel The Times of India ( French is the language of future: Envoy ). L'Africa è dunque il continente che fa sorgere più interrogativi e conterrebbe molte delle lingue più parlate secondo le ipotesi future: francese, swahili, wolof, arabo, portoghese e inglese.

Il linguista John McWhorter della Columbia University, in un famoso articolo del gennaio 2015 pubblicato sul DailyMail ( How will we speak in 100 years? ), sostiene che il 90% delle lingue sparirà per le migrazioni entro il 2115. La percentuale è dunque molto più drammatica rispetto a quella di Colette Grinevald. Se calcolata sulla stima di Ethnologue 2020, rimarranno dunque 711 lingue circa. McWorther in più aggiunge che la grammatica delle lingue tenderà a semplificarsi e che i device di traduzione non preserveranno la diversità linguistica, tale per cui quindi la diminuzione avverrà comunque. La tendenza delle lingue a semplificarsi porterà anche inavvertitamente alla creazione di nuove lingue che andranno diffondendosi, sostituendo quelle più complicate, ragion per cui il fenomeno della creatività linguistica e innovazione non verranno frenati. Anche la tendenza a preservare le lingue morenti oa rivitalizzare quelle sparite porterà alla creazione di nuove lingue contenenti delle semplificazioni: semplicemente, non avendo una competenza nativa C2, la versione di lingua che ci si sforza a parlare è già una varietà contenente al suo intero "variazioni" (errori di morfologia, sintassi, vocabolario, pronuncia...). Si pensi per esempio alla regolarizzazione di verbi irregolari o altre caratteristiche morfologiche irregolari, alla confusione tra quasi-sinonimi o alla sparizione di parole che quindi diventano inusuali, rare, obsolete, linguaggio letterario e formale o arcaismi.

Nel 2008 , l' ONG Survival International spiega che una lingua indigena si estingue ogni due settimane. Gran parte delle lingue del mondo (su una stima di 6 000 totali, ne indicano 5 000 come "indigene") sono indigene e sono a rischio di estinzione. [12] Siccome in un anno ci sono 52 settimane, il report indica in modo indiretto che ogni anno spariscono circa 26 lingue; ogni dieci anni, 260 lingue; ogni vent'anni, 520 lingue; in cent'anni, 2 600 lingue. Quindi, nel 2108, circa metà di quelle che nel report vengono indicate come "lingue indigene" saranno sparite. Chiaramente, si parte dal presupposto che il tasso di sparizione resta costante nel tempo: se subisce un aumento, spariranno molte più lingue in ogni intervallo temporale.

L' ONG Terralingua stima invece che il 20% delle lingue si siano estinte dal 1970 al 2005 e prevede che solo il 10% sopravvivrà nel XXII° secolo. Anche in questa stima, si ipotizza dunque che nel 2100 sopravvivranno grossomodo 711 lingue.

Internet gioca un ruolo importante, è un acceleratore nelle disparità tra le lingue, per l'uniformità dei modi di esprimersi. Ma permette anche il contatto tra comunità con lo stesso idioma. In più, permette un reperimento (relativamente) facile di materiali scritti, audio e audiovisivi per imparare una lingua e permette ai contenuti di una lingua di restare depositati come traccia. Internet, siccome permette di tenere rapporti tra parlanti, argina in parte lo sfaldamento di una lingua, tale per cui è difficile tornare a divisioni territoriali numerose come nel Medioevo (si pensi per esempio a tutte le varietà di italiano prima dell'Unità d'Italia e della promulgazione dell'italiano standard). Ma, se si riprende la tesi di John McWorther, la diversità linguistica non verrà comunque preservata in toto nonostante l'esistenza di questi device: molte lingue saranno attestate e reperibili (e quindi non si perderanno per sempre o non si dovranno ricostruire con il metodo della comparazione), ma non più usate perché già molto rare o in fase di abbandono o completamente abbandonate. A questo punto, la loro rivitalizzazione appare difficoltosa. Robin Lustig aggiunge poi che l'avvento dei traduttori automatici, che vanno migliorando di anno in anno, fa perdere l'interesse verso lo studio di una lingua straniera come interlingua/lingua franca per comunicare. Per esempio, se si comunica a uno straniero che possiede un traduttore virtuale (non più un traduttore umano) capace di tradurre centinaia di lingue in tempo reale, non serve studiare l'inglese: se la propria lingua non è indigena e/o rarissima, il traduttore saprà tradurla. Lo straniero partirà dallo stesso presupposto. I device comunque permettono di tradurre una pagina da una lingua anche maggioritaria a una lingua qualunque, anche quelle di minoranza, tale per cui si rompe una barriera di ineguaglianza già presente di default in internet: secondo un rapporto dell'UNESCO citato dalla BBC Future ( The many languages missing from the internet , 2020), il 90% delle pagine web era scritta in sole 12 lingue; la più usata, pari a metà dei contenuti, era l'inglese. La distribuzione dunque è molto sbilanciata e favorisce le lingue già più diffuse al mondo, in primis l'inglese. A questa problematica di fondo, che i software di traduzione possono arginare, si aggiunge tuttavia l'effettiva fruizione del web da parte della popolazione mondiale: lo stesso articolo della BCC Future spiega che solo il 58% della popolazione mondiale fruisce dell'accesso a internet. Gran parte dei più grandi domain di internet (.com, .org) sono solo europei e nordamericani. Quindi, nella produzione e fruizione di contenuti, ci sono sbilanciamenti che si abbattono anche sulle lingue usate e consultate. Infine, l'articolo arriva a citare la stessa Wikipedia, i cui articoli all'80% erano prodotti in Europa e Nordamerica. La Wiki Foundation ha risposto con un incremento di contributori da paesi come l'Africa e, in generale, dal sud del mondo. La campagna è stata chiamata "Decolonize the Internet". La conferenza Wikimania del 2018, in cui si è discusso in problema, è stata tenuta proprio a Città del Capo , in Sudafrica . Al dicembre 2020, Wikipedia è la piattaforma più inclusiva al mondo, con 304 edizioni linguistiche attive . Il numero di articoli di ogni Wikipedia è comunque non uniforme, come anche il numero di utenti attivi.

McWorther aggiunge infine che lo scenario in cui nel mondo si parlerà una sola lingua mondiale (world language, con grammatica, pronuncia e scrittura standardizzata e conosciuta come L1 da oltre 10 miliardi di individui) non è plausibile: siccome le lingue sono collegate intimamente alla propria cultura (ad esempio inglese, cinese, araba...), promuovere una sola lingua mondiale o anche solo un piccolo numero di lingue mondiali è problematico. Per esempio, un cinese può essere orgoglioso della sua cinesità e insegnare in primis ai propri figli il cinese standard. Uno sradicamento culturale drammatico è comunque postulabile, ma avverrebbe solo con un'ipotetica catastrofe mondiale che porta a enormi migrazioni (McWorther non si lancia in ipotesi). A questo, si aggiunge la considerazione di Lustig, tale per l'uso dei traduttori rende non indispensabile l'utilizzo di una lingua mondiale.

Per sintetizzare le ipotesi principali:

  • Tutte le ipotesi postulano un calo fino al 90% delle lingue concretamente parlate dagli uomini entro un secolo (>2100 o 2115) perché molte sono minori e sono considerate di dubbia utilità nel concreto;
  • quelle che sopravvivranno (circa 700) o che si cercherà di fare sopravvivere o rivitalizzare andranno semplificandosi per comodità o per mancanza di competenza avanzata;
  • queste semplificazioni daranno vita a lingue nuove che diventeranno L1 (si pensi, alla lontana, al percorso da creolo a pidgin) e saranno tra il 10% o più che sopravvivrà;
  • la nascita di una sola lingua mondiale o poche lingue mondiali non è plausibile perché la cultura è ben collegata alla lingua parlata e insegnata ai figli;
  • i traduttori automatici, che migliorano sempre di più (una questione aperta è se le macchine arriveranno anche solo a pareggiare l'uomo come capacità di traduzione), di base renderanno superfluo lo studio di un'interlingua o l'esistenza di una o più lingue mondiali; nel mentre, potrebbero risolvere lo sbilanciamento nell'uso delle lingue nella creazione e fruizione di contenuti nel web, siccome circa metà delle pagine web nel 2008 era scritta in inglese. Ma resta uno sbilanciamento che si abbatte sulla fruizione e produzione dei contenuti, che si abbatte sulle lingue consultate e usate;
  • l'inglese, anche se perderà appeal, è inverosimile che sparisca o che si frantumi dando origine a una vera e propria situazione medievale a causa delle tecnologie odierne e degli sforzi fatti finora nell'incentivazione all'apprendimento e uso;
  • il cinese, secondo la Grinevald, diventerà insieme all'Hindi una grande interlingua asiatica. A parte, si è elencato il punto di forza del cinese, cioè il fatto che abbia solo sintassi (cioè è una lingua isolante siccome ha perso la morfologia, che consisteva perlopiù in prefissi e suffissi ricostruiti in cinese antico, vedi Baxter-Sagart, 2014). Gli stessi sinogrammi erano stati usati nella comunicazione burocratica dai giapponesi, coreani e vietnamiti (le lingue sino-xeniche sono piene di prestiti cinesi adattati); l'Hindi invece ha un alfabeto abugida.
  • in generale, esistono dei dibattiti che tentano di ipotizzare quali lingue sopravvivranno e/o quali saranno le più parlate (anche nel caso in cui evolveranno, per esempio semplificandosi o ibridandosi). Un modello di base, che ha un buona corrispondenza con i dati aggiornati di Ethnologue 2020, è quello di Grinevald (2006) e elenca le prime otto: inglese, cinese moderno standard, hindi, spagnolo, portoghese, arabo, swahili e wolof. Il francese ha uno status controverso, mentre altre lingue oggi molto diffuse non sono menzionate.

Questi dati si possono intrecciare alle proiezioni sulla popolazione mondiale nel medio e lungo termine, alla proiezione degli stati che potrebbero diventare i più popolosi e alle proiezioni degli stati più potenti ordinati in base, per esempio, al GDP o ordinati in base alla forza-lavoro disponibile.

Lingue e varietà

Il termine "lingua" non possiede una definizione univoca condivisa da tutta la comunità linguistica che permetta di distinguere tra lingue diverse o varietà di esse. [13] Cysouw e Good (2013) propongono un metamodello che fornisca la base teorica per la creazione di una definizione del concetto "lingua", benché il modello non si occupi di affrontare questo compito. I due studiosi elaborano tre concetti linguistici: glossonimo ( glossonym ), doculetto ( doculect ) e languoide ( languoid ).

Con il termine glossonimo si fa riferimento ad una parola usata per indicare un qualunque sistema linguistico, slegato dall'entità linguistica ( language-like object ) che può indicare, ossia senza un referente. Ad esempio "italiano", "spagnolo", "francese", "milanese", "siciliano" sono glossonimi, ovvero nomi semanticamente "vuoti" di entità linguistiche.

Un doculetto è una specifica varietà linguistica come descritta in una specifica fonte documentaria. Il termine è agnostico nei riguardi della distinzione "lingua" o "dialetto" ed è invece incentrato sul fatto che un doculetto è documentato e/o descritto in una testo o media di qualunque natura. Formalmente un doculetto consiste nell'accostamento del riferimento della fonte al relativo glossonimo: [fonte; glossonimo ]. Per esempio: huitoto murui .

Un languoide è un qualunque raggruppamento di doculetti, avente una possibile struttura gerarchica, che in principio possono estendersi da una serie di idioletti fino ad una famiglia di ultimo livello. Un languoide è formalmente definito come fonte; glossonimo ; [lista (gerarchica) di doculetti].

Lingua standard e non-standard

Magnifying glass icon mgx2.svg Lo stesso argomento in dettaglio: Lingua standard .

Una "lingua standard", "variante standard" o "dialetto standardizzato" è una varietà di una lingua caratterizzata da regole fissate di grammatica e grafia, e da un supporto legislativo o istituzionale (come la costituzione di uno stato o uno statuto di un'istituzione sovranazionale come l'ONU), oppure da un riconoscimento consuetudinario nell'ambito letterario. Tale supporto può comprendere il riconoscimento o la designazione governativa, la presentazione prescrittivo-normativa come "forma corretta" della lingua nelle scuole, pubblicazione di grammatiche, dizionari e libri di testo che avanzano una "forma corretta" parlata e scritta; e una letteratura formale estesa che impiega tale dialetto (prosa, poesia, testi di riferimento, ecc.). La variante standard può essere stabilita con o senza l'ausilio di un'istituzione che la regola, come ad esempio l'Accademia della Crusca in Italia e l'Accademia Reale Spagnola in Spagna (l'Inghilterra non possiede simili istituzioni e uno standard che ha contribuito a formare l'inglese moderno è stato il Chancery Standard sorto intorno al 1430, durante il tardo inglese medio/Late Middle English). La variante standard di una lingua, siccome è promulgata e/o incentivata da istituzione e leggi, è un costrutto sociale.

Una "variante non standard", come una variante standard, è una lingua a tutti gli effetti, ma non è beneficiaria di un supporto istituzionale. Indipendentemente da ciò, può comunque essere molto diffusa. Una variante non standard di una lingua è subordinata alla varietà standard solo socio-politicamente e non dal punto di vista strettamente linguistico.

Non tutti i sistemi linguistici però possono vantare una variante standard; di contro alcuni sistemi possono vantare più di uno standard loro associato, e in tale caso si parla di "diasistema", dove spesso a diversi standard corrispondono diverse entità storico-politiche. È il caso ad esempio dello Standard British English , Standard American English e Standard Indian English che possono essere definiti standard diversi della lingua inglese adottati in diverse realtà politiche (invece l' African-American Vernacular English potrebbe essere definita variante non-standard della lingua inglese, quindi più semplicemente dialetto nel senso di variante). Altro esempio è quello del croato , del serbo e del bosniaco che sono tutte varianti standard (peraltro enormemente simili) dello Štokavo .

Generalmente le varianti standard costituiscono le lingue ufficiali di entità politiche, tuttavia possono esistere varietà standard che non sono lingue ufficiali: è il caso di alcune lingue che sono state ufficiali nel passato, di alcune lingue di uso letterario che godano ormai di una standardizzazione de facto , oppure di varianti artificiali create con lo scopo di rivendicazioni politiche, oppure di varianti "naturali" emendate di cui venga proposta una regolamentazione della grafia ai fini di un successivo riconoscimento ufficiale.

Note

  1. ^ Enciclopedia Universale , in Le Garzantine , vol. 2 (Fre-Pig), Garzanti Libri , 2006, p. 944, ISSN 1828-0501 ( WC · ACNP ) .
  2. ^ Un sistema di sistemi è definito "diasistema".
  3. ^ Graffi e Scalise 2002 , p. 29 .
  4. ^ Scheda sul De Mauro-Paravia , su old.demauroparavia.it . URL consultato il 17 dicembre 2008 (archiviato dall' url originale il 26 aprile 2009) .
  5. ^ ( FR ) Ferdinand de Saussure, Cours de linguistique génerale , Lausanne -Paris, Payot, 1916 (traduzione italiana con commento di Tullio De Mauro, Corso di linguistica generale , Bari, Laterza, 1967).
  6. ^ a b ( EN ) What is the most spoken languages? , su ethnologue.com . URL consultato il 23 marzo 2019 .
  7. ^ ( EN ) What are the top 200 most spoken languages? , su ethnologue.com . URL consultato il 3 settembre 2019 .
  8. ^ L'importanza delle lingue , su temi.repubblica.it , 27 aprile 2010.
  9. ^ Éléments de linguistique générale , Paris, Armand Colin, 1960; nuova edizione aggiornata 1980. Trad. it.: Elementi di linguistica generale , Roma-Bari, Laterza, 1966
  10. ^ a b P. Bru, Classificazione delle lingue , in Grande dizionario enciclopedico UTET , Torino, UTET, 1969, p. 319.
  11. ^ a b Colette Grinevald par Laure Belot et Hervé Morin, 2100 les Terriens parleront 3000 langues de moins , in Le Monde , 1º gennaio 2006. URL consultato il 2 maggio 2019 (archiviato dall' url originale il 4 gennaio 2006) .
  12. ^ ( FR ) Une langue indigène disparaît «toutes les deux semaines» , su Survival International , 20 febbraio 2008.
  13. ^ Cysouw e Good 2013 , p. 331 .

Bibliografia

  • Beccaria, Gian Luigi (a cura di), Dizionario di linguistica , Torino, Piccola Biblioteca Einaudi, 2004.
  • ( FR ) Benveniste, Emile , La classification des langues , in Problèmes de linguistique générale , Parigi, 1966.
  • Biasutti, Renato , Razze e popoli della terra , Torino, 1967.
  • Carrol, JB, Lo studio del linguaggio , Torino, 1955.
  • ( EN ) Cysouw, Michael e Good, Jeff, Languoid, doculect, and glossonym: Formalizing the notion 'language' , in Language Documentation and Conservation , vol. 7, 2013, pp. 331–359.
  • Graffi, Giorgio e Scalise, Sergio, Le lingue e il linguaggio. Introduzione alla linguistica , Bologna, Il Mulino, 2002.
  • ( FR ) Meillet, Antoine e Cohen, Marcel , Les langues du monde , Parigi, 1952.
  • Sapir, Edward , Il linguaggio , Torino, 1969.
  • Sturtevant, EH, Introduzione alla scienza linguistica , Milano, 1962.

Voci correlate

Altri progetti

Collegamenti esterni

Controllo di autorità Thesaurus BNCF 13 · LCCN ( EN ) sh2002006384 · BNF ( FR ) cb119591726 (data) · BNE ( ES ) XX527413 (data)